詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2011年11月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　遅れ気味の子の考えを基にする実践　兵庫県の小学校で教鞭を執っていた東井義雄氏に、国語の授業で「稲むらの火」を教材にした集団思考の実践がある。学習の遅れ気味な子のつまずきを意図的に取り上げ、その考えを否定できる根拠を教材文から見つけ出させていく授業である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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