詳細情報
書誌
授業力&学級統率力 2011年11月号
著者
町田 守弘
ジャンル
本文抜粋
一 教室の文化 教室には常に、様々な個性を有する学習者が存在する。そこにはおのずと、子どもたち独自の文化が生成している。この教室の文化の効果的な活用を図る授業を、集団思考を促すものとしてとらえることにする…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ