詳細情報
書誌
実践国語研究 2022年3月号
著者
皆川　美弥子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
Ａ１　ねらいを達成した言語活動の姿を具体化する　三・四年生「読むこと」の「登場人物の気持ちの変化について，場面の移り変わりと結び付けて具体的に想像する力」が身に付いたかどうかを評価する場合，限定された場面を取り上げたワークテストの結果だけでは十分とはいえません。国語科の資質・能力は「言語活動を通して…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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