詳細情報
今月の国語授業FAQ (第1回)
4・5月/小学校
書誌
実践国語研究
2021年5月号
著者
皆川 美弥子
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
Q1 子どもをやる気にさせるためには,どうすればよいですか? Q2 言語環境づくりで大切なのは,どのようなことですか? A1 目的を明確にします…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
今月の国語授業FAQ 6
2・3月/小学校
実践国語研究 2022年3月号
今月の国語授業FAQ 5
12・1月/小学校
実践国語研究 2022年1月号
今月の国語授業FAQ 4
10・11月/小学校
実践国語研究 2021年11月号
今月の国語授業FAQ 3
8・9月/小学校
実践国語研究 2021年9月号
今月の国語授業FAQ 2
6・7月/小学校
実践国語研究 2021年7月号
一覧を見る
検索履歴
今月の国語授業FAQ 1
4・5月/小学校
実践国語研究 2021年5月号
これからの小学校教育
脳科学の成果に学ぶ(2)
家庭教育ツーウェイ 2004年7月号
言語活動ツールを使ったグループ活動
【実践】
中学校/俳句を整理する「座標シート」
国語教育 2016年1月号
向山型国語との出会いで教師、授業、子どもの何が変わったか
教材との格闘三原則は、多くの教師の心を捉え、やる気を与えた。この事実は、教師の「指導者」としての復権への第…
教室ツーウェイ 2000年12月号
提言・模擬授業体験がなぜ必要か
模擬授業を批評し、代案を示す実力者がいることが絶対の条件である
授業研究21 2005年3月号
一覧を見る