詳細情報
書誌
実践国語研究 2020年7月号
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
小学校ではいよいよ新学習指導要領の全面実施となりました。同時に，新３観点での評価による，学習と指導の一層の充実が喫緊の課題ともなっています。先行きが見通しにくい状況下ですが，新しい評価を着実に進めていくことが求められます。学習評価を考えることは，子供の学びの在り方を具体的に考えることでもあります。ま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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