詳細情報
- 特集 「できた！」が実感できる ＩＣＴ活用アイデア＆授業改善術
- 実践 「できた！」が実感できる ＩＣＴを活用した授業づくり＆授業改善術
- 特別支援学校 小学部／【国語】みんなで楽しく！ みんなで学ぼう！ もののなまえ
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2018年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 本校の国語の授業では，習熟度別に分かれたグループで指導を行っており，私が担当しているグループは，４〜６年生の７名です。平仮名や片仮名を読むことができますが，Ａさんだけ発語がありません。文字盤を使用して教師とのやりとりを行ったり，授業でも質問に対して文字盤で答えたりすることができます。し…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
