詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
丹沢 茂樹
ジャンル
本文抜粋
学級の様子 Aさん(1年) 知的障害 子供の様子 語彙が少なく、発音が不明瞭な時があるため、他者に伝えることが苦手である。 本教科でつけたい力:長期目標…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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