詳細情報
- 特集 100均から生成AIまで生かしてつくる授業教材
- 授業をもっと楽しくする教材＆活用アイデア
- 実物操作課題
- （２）特別支援学校 国語／100均グッズで平仮名読みを段階指導！
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2025年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- （図省略） 教材使用のねらい 平仮名の導入段階の児童・生徒を対象に平仮名マッチングから始まり，最終的に平仮名を読むことができることをねらいにしています。実態に応じて，提示する平仮名カードや絵カードの枚数を変えたり，構成する単語の文字数を増減させたり，清音・濁音・半濁音を混ぜたりするなどし，段階的に平…
