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特集 どの子も書けるようになる!「書くこと」の指導ネタ&アイデア
どの子も楽しく書ける!「書くこと」指導のポイント
書く力を育てるための三つの方策
書誌
実践国語研究
2020年1月号
著者
岩ア 淳
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
書く機会を数多く設定する 書く力を育てるために,指導者が心がけることはいくつかある。その一つは,「書く機会を数多く設定する」ことである。 練習しなければ上達はしない。きわめて当たり前のことなのだが,必ずしもそのような指導をしている教室ばかりではない。実行しない理由として,次のような声を耳にする…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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