詳細情報
書誌
実践国語研究 2016年7月号
著者
三國　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
一つまずきを除去するための学び合い　文法学習においてこそ学び合いを取り入れることが効果的である。筆者はペアによる話し合いと、三人グループによる話し合いを多用する。一人では発言することにためらいのある生徒も、「何書いたの。」「どう書いたの。」と尋ねることで不安が払拭される。四人グループでは、二対二の対…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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