詳細情報
生きものにふれる(わくわく図鑑の奇跡)
「わくわくずかん」で思い出がよみがえる
書誌
教室ツーウェイ
2011年3月号
著者
永井 貴憲
本文抜粋
修了式の日に… 昨年の修了式の話である。 子どもを帰した後、ひとりぽつんと教室にいた時、たまっていた涙がどっとあふれてきた。 子どもの前では毅然としていたのに、いなくなったら「プツン」と緊張の糸が切れたのか、10分ほど涙が止まらなかった…。さっきまでいた子たちがいない。もう、あの毎日起きていたわくわ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
生きものにふれる(わくわく図鑑の奇跡)
「最終アンケート」で子どもの認知度がわかる。
教室ツーウェイ 2011年2月号
生きものにふれる(わくわく図鑑の奇跡)
『出会いの演出術』
教室ツーウェイ 2010年12月号
生きものにふれる(わくわく図鑑の奇跡)
オール フォー ワン ワン フォー オール
教室ツーウェイ 2010年11月号
生きものにふれる(わくわく図鑑の奇跡)
自然に描く力がつく「わくわくずかん」
教室ツーウェイ 2010年10月号
生きものにふれる(わくわく図鑑の奇跡)
進化していった『ミニ生け花会』
教室ツーウェイ 2010年9月号
一覧を見る
検索履歴
生きものにふれる(わくわく図鑑の奇跡)
「わくわくずかん」で思い出がよみがえる
教室ツーウェイ 2011年3月号
楽しい学級づくり35のアイデア PART2/集団づくりをすすめる方法と技術〈学級づくりをじっくり着実に〉
13.豊かな係活動の展開
(小)進化する係活動
生活指導 臨時増刊 2008年8月号
つまずきにあわせたアレンジがわかる!知的障害のある子への指導と教材 6
「形カード」教材と「形はめ板」を用いた指導(2)
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
「学級経営力」を高める私の修業 6
学級づくりの出発として向山氏の学級経営案の骨格・構想を追試、そして私家版経営案を作成する その2「月別展開安」の作成
心を育てる学級経営 2004年9月号
授業を活性化するとっておきのネタ
総合
福祉・健康
授業のネタ 教材開発 2002年9月号
一覧を見る