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永井 貴憲
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教科書・教具のユースウェア
スキルの使い方
「石坂陽セミナー」で学んだこと
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
永井 貴憲
本文抜粋
「石坂陽セミナー」に参加した。漢字指導で圧倒的な子どもの事実をつくりあげているからである。 明らかな差は…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 運動器と身体構造―要注意の授業情報
器械運動・やっていいこと、やらない方がいいこと
◇運動器から考える“跳び箱運動”→〇と×の指導事例
全員が跳べるようになる『向山式跳び箱指導』
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
6年生で開脚跳びが跳べない子どもが数名いた。エラーラーニングが積み重なっていて、「もう跳べない」と思いこんでしまっているのである…
対象
小学校
種別
特集
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第6回)
4年/「わり算の筆算」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数4上』pp.100〜101 1.わり算の筆算必須教材 @ 「TOSSかけ算九九表下敷き…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第4回)
6年/「比と比の値」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年7月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数6上』p.63 「比の値」の学習をシンプルに理解させることで,どの子も「比の値」が理解できるようになる。キーワードは3つである…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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特集 授業を成功に導く“指導案の言葉”100選
指導案に入れる“国語活動の言葉”吟味のポイント―指示の言葉バリエーションと選び方
読み取り―指示の言葉バリエーションと選び方
書誌
国語教育 2014年6月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
国語
本文抜粋
一 読み取り教材の種類 読み取り教材は、大きく分けて「文学的教材(物語文)」「説明文教材(説明文)」「詩文」等に分けられる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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子どもに力をつけるTOSS教材教具
〈わくわくずかん〉イラストだから熱中できる「わくわくずかん」
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1イラストだからかきやすい 「わくわくずかん」の魅力の一つに,「かきやすい・かきたくなる」イラストがある…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第38回)
下校前に解くとさらに熱中 頭やわらか問題
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 マッチ棒で「81」をつくりました。 マッチ棒を1本だけ動かして,「6」にしま しょう。 2…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 冬にほっこり!スペシャル体育メニュー16選
休み時間に行うスペシャル体育メニュー
【ドッジボールA】女子がドッジボールに熱中する取り組み5種
書誌
楽しい体育の授業 2014年2月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
4月の「からだつくり運動」として、ドッジボールをした。 女子はドッジボールが得意ではない傾向がある。投げ方・捕り方を教えられていないことが多いからだ…
対象
小学校
種別
特集
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特集 教育イノベーション―現場に走る衝撃29
授業で子どもに指導する「ニュータイプ知的生産術」〜TOSSメモ活用で指導効果が倍増した〜
「実験・観察の記録」が系統的に
「TOSSメモ」は多様な可能性を秘めた優れた学習ツールである
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
永井 貴憲
本文抜粋
1 「見開き2ページ」でTOSSメモを 6年生理科単元「生きもののくらしと環境」の学習終了後、見開き2ページでまとめるように指示した。その際、「TOSSメモを使用しても良い」とすると、みんな工夫してま…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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ミニ特集 学テ問題━出題意図をこう読み解く
急な変化は望めない。日々の実践の積み重ねである
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
永井 貴憲
本文抜粋
1 A問題―日々の学習習慣で定着を A問題は「知識」に関する問題である。 ここでは、日々の学習習慣の定着が必要となってくる。そこで4つの学習習慣を取り上げていきたい…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
どの子も熱中する教材4種とその活用術
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.『算数ペーパーチャレラン』 どの子も集中して取り組む学習教材がある。それが『算数ペーパーチャレラン』(木村重夫編著・明治図書)である。答えが1つではないペーパーチャレランは,様々な答えを導き出すこ…
対象
小学校
種別
特集
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特集 伝統的教材「かるた」のすごい教育力
かるたを実践して変化したあの子
名句かるたの分析をさせる
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
永井 貴憲
本文抜粋
1 かるたの分析システムを伝える 昨年の六年生の実践。『春の句』を終了後に、名句かるたの分析をさせた。例えば次の句を分析するとする…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “遅れがちな子”に成功体験=即効ウラ技
“遅れがちな子”に成功体験=3学期教材のここに出番!づくり
小学4年/“遅れがちな子”に出番づくり
書誌
授業力&学級統率力 2012年12月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 「電卓マジック」に熱中 四年の算数単元「大きな数」の学習で電卓を使用することがある。 その時に毎時間、初めの約五分間でやっているのが「電卓マジック」というゲームである…
対象
小学4年
種別
特集
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特集 発達障がい児に教える!定型発達者がキレる言葉遣い28
2 がんばっている相手がイヤな気持ちになる言葉
C教師の指示や友だちのお願いに対して「エ〜!!」と言う
同じ意味でも言葉をかえることで気持ちが反転する「魔法の言葉」
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1「エ〜」というマイナス発言を反転させる「魔法の言葉」 発達障がい児がよく「エ〜」という言葉を発することがある…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 熱中する授業 選りすぐりの指導パーツ26
理科の指導技術セレクト6
【26 図鑑の使わせ方】熱中して図鑑を活用するようになる指示
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
理科
本文抜粋
1 『出会いの演出術』にご注意を… どの子も熱中し、植物博士・昆虫博士になることができる「わくわくずかん…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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子どもに力をつけるTOSS教材教具
〈わくわくずかん(こんちゅうはかせ)〉「やんちゃ君」が「ヒーロー」になれる「わくわくずかん」
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1やんちゃ君のA君 一昨年,いつも職員室で話題になる3年生のやんちゃ君(A君)がいた。いろいろなことをやってくれるが,その1つ1つが愛おしい子でもあった…
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
連載・常設
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百人一首・名句百選指導の「奥の手」
新ゲーム「暗唱かるたゲーム」導入で、逆転現象を起こす
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
国語
本文抜粋
1.新ゲーム紹介 名句かるたで新ゲームを導入した。 『暗唱かるたゲーム』である。 @ 自陣の札を覚える(30秒程度…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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生きものにふれる(わくわく図鑑の奇跡)
「わくわくずかん」で思い出がよみがえる
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
永井 貴憲
本文抜粋
修了式の日に… 昨年の修了式の話である。 子どもを帰した後、ひとりぽつんと教室にいた時、たまっていた涙がどっとあふれてきた。 子どもの前では毅然としていたのに、いなくなったら「プツン」と緊張の糸が切れ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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生きものにふれる(わくわく図鑑の奇跡)
「最終アンケート」で子どもの認知度がわかる。
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
永井 貴憲
本文抜粋
一 最終アンケートを実施する 一年間、取り組んだ『わくわくずかん』の実践。数々のドラマが炸裂した一年間であった…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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生きものにふれる(わくわく図鑑の奇跡)
6年生で知的に活用!
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
永井 貴憲
本文抜粋
一 バイオミミクリーの授業 今年の6年生での実践である。 理科の授業で「バイオミミクリー」について説明した…
対象
小学6年
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