詳細情報
書誌
実践国語研究 2014年5月号
著者
花田　修一
ジャンル
国語
本文抜粋
新年度が始まる。どの子も新鮮な気持ちで登校してくる。国語に限らず、どんな教科においても、最初の授業との出会いは大切である。いわゆる授業開きで、「ことばはおもしろい！子どもを引きつける授業づくり」をどう創出するか、というのが、国語学習の実践課題の一つと考えている。そのために、主意文にある指導者の導き方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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