詳細情報
書誌
実践国語研究 2013年3月号
著者
樺山　敏郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　国語科においては、実生活における表現の場を意識しながら、相手に伝えようとする情意面と、そこで必要となる能力面を確かに描いて指導することが求められる。そこで、本稿では、筆者が担当する全国学力・学習状況調査の結果から課題として提示している、「記述力」を取り上げて考えてみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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