詳細情報
書誌
実践国語研究 2012年11月号
著者
花田 修一
ジャンル
本文抜粋
おや? なぜだろう? といった子どもの問いを引き出すためには、子どもの知的好奇心を刺激することである。様々な疑問や問題や課題などを発見する力は、その課題解決の過程や結果や評価などと同様に、自己学習力の基盤となるものである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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