詳細情報
特集 学習の見通しや振り返り活動をどのように指導するか
中学校・実践授業の展開
２学年／学びの過程を意識化するために
書誌
実践国語研究
2012年3月号
著者
小林 知子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 学びの経過や自己の成長が学習者自身に目に見えてわかるということが、学習意欲の喚起や力の育成につながると考えている。そこで日々の授業で以下の二点を大切にしている…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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