詳細情報
書誌
実践国語研究 2016年5月号
著者
神﨑　友子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　古典＝「難しい」「面倒」からの脱却　古典の学習というと、原文を写し、その横に現代語訳を書き、教師の解説を聞くといった知識受容型の授業が今も多く行われているかもしれない。このような授業では古典＝「難しい」「面倒」という印象を与え、「古典離れ」を生む原因になりかねない…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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