詳細情報
論理的な学習課題を追究する「読解表現力」の解明 (第1回)
考える力を鍛え合う学習づくり
・楽しく伝え合う言語活動の充実
書誌
実践国語研究
2011年5月号
著者
須田 実
ジャンル
国語
本文抜粋
一 論理的な学習課題の追究と読解表現力 １国語科については、学習課題を一層重視し、国語に対する関心を高め、国語を尊重する態度を育てるとともに、実生活で生きてはたらき、各教科等の学習の基本となる国語の能力を育てるとともに、実生活で生きてはたらき、各教科等の学習の基本となる国語の能力を身に付けることを目…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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