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論理的な学習課題を追究する「読解表現力」の解明 (第2回)
論理的思考力・表現力の育成―質問力、活用力、課題解決力―
・文章の論理展開の構成、表現意図／・自分の考えを交流し合う言語活動
書誌
実践国語研究
2011年7月号
著者
須田 実
ジャンル
国語
本文抜粋
一 論理的に思考し表現する能力の育成 １今回の学習指導要領の国語科の改善に当たって、言語の教育としての立場を一層重視し、実生活で生きてはたらき、各教科の学習の基本ともなる国語の能力を育成することを要請している…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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)
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