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特集 学習意欲を高める言語活動をどう開発するか
小学校の実践授業の展開
中学年/報告文にして伝え合おう
書誌
実践国語研究
2010年5月号
著者
生野 信治
ジャンル
国語
本文抜粋
1 この教材における目標と評価規準 目標 観察したことや調べたことなどが、わかりやすく伝わるように記録文を書く。 評価規準 【書く能力】 ○相手や目的に応じて、書く事柄を取捨選択し、自分の考えが明確になるように、段落相互の関係を考えて書いている…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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