詳細情報
- 特集 「発問」「板書」の計画を授業にどう生かすか
- 小学校の実践授業の展開
- [中学年]音読における「板書」「発問」
- 本文抜粋
- 音読における板書の要点は二つある。 1 視覚化 2 ゴールの共有化 音読における発問の要点は二つある。 1 繰り返し 2 ステップアップ 「辞世の句による表現読みの導入」の実践を紹介し、その後、考察を加えていく。これは二〇〇九年八月一一日に行われた授業づくりネットワーク主催の全国模擬授業コンテス…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)

















