詳細情報
書誌
実践国語研究 2011年3月号
著者
石丸 憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　教材研究をし、授業をする上で、発問の計画や板書計画は欠かせない。発問は、教材をどう読み、どう進めるかの脚本であるし、板書は、授業がどう進んでいるかというプロセスであり、その授業がどうなったかを示す結果でもある。もちろん、計画段階、教材研究の段階では、発問や板書の計画は完璧を目指している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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