詳細情報
子どもが動く国語科指導のヒント (第1回)
意欲・目的意識をもたせる導入学習
書誌
実践国語研究
2007年5月号
著者
松山 美重子
ジャンル
国語
本文抜粋
単元の導入を丁寧に工夫して行うことが、授業での子どもの主体的な自己学習の姿を引き出すために不可欠です。導入の授業の重要性を考えてみましょう。 １ 「単元に入るとき、子どもがなかなかのってこない」、Ｋ先生は悩んでいました。単元への導入にあたってどんなことが必要なのでしょうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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