詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年8月号
著者
片倉　信儀
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　立ち合い授業　私の結論である。　　教師が意識して授業をしなければ子どもたちの国家意識は育たない。　　一九九九年四月に京都リサーチパークで立ち合い授業が行われた。向山洋一氏（ＴＯＳＳ代表）の授業を見て頭をがーんと殴られた。このような授業があるのかと驚いてしまった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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