詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年8月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
第二次世界大戦の敗戦からＧＨＱの占領政策を経て、保守と革新の厳しい対立が続いてきた。教育界においては、文部省と日教組のせめぎ合いが熾烈を極めた。国家意識の教育は、保守と文部省に与するものであり、とても教育現場に素直に受け入れられる雰囲気は存在しなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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