詳細情報
書誌
実践国語研究 2004年3月号
著者
井手 一仁
ジャンル
本文抜粋
一 文学単元における言語活動の構造化 文学単元では、学習者が主体となって言語活動を展開し、相互交流的な対話行為を遂行しながら読みの力を向上させていくような学びの場を組織することが重要と考える。その際、図1のように単元間あるいは単元内において体系的・系統的に学習行為としての言語活動が関連付けられるよう…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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