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自己学習を進める実践資料の展開 (第4回)
文学教材
高学年／個を生かす評価が自己学習を進める
書誌
実践国語研究
2003年11月号
著者
原 理絵
ジャンル
国語
本文抜粋
自己学習を進める手立てとして、私は三つの評価を取り入れた手づくりワークシートの活用を試みた。この実践を光村図書五年生詩教材「あなたへ」の学習で用いたワークシートの工夫を通して説明したい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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