詳細情報
書誌
実践国語研究 2001年5月号
著者
田中　昭子
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　新しい学習指導要領が提示されて、二年が過ぎた。授業時数の削減や指導事項の改変など、現場で指導するわれわれにとって、大きな意味を持つものであった。とりわけ、「話すこと・聞くこと」「書くこと」に関して配当時間が明示されたことで、これまでの読解中心の授業をいかに改めていくか、頭を悩ませた国語教師…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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