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特集 新領域「話すこと・聞くこと」―移行期の教材開発
特集への提案
「話すこと・聞くこと」の学習指導の活性化のために
書誌
実践国語研究
2001年3月号
著者
西辻 正副
ジャンル
国語
本文抜粋
一 意識を転換しよう ほんのわずかな時間も、じっと話に耳を傾けることができず、私語が始まる。指導者の叱声が教室に響いた瞬間だけはさすがに静かになるが、また同じように私語が交わされる。このように話好きな生徒なのに、話し合いの場面になると発言する生徒はごく少数。それだけではない。その声は小さく、教室の…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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