詳細情報
読むことの学習と学校図書館 (第2回)
より一層の活用を図るための図書館づくり
書誌
実践国語研究
2000年7月号
著者
加藤 正弘
ジャンル
国語
本文抜粋
この稿では、本校の図書館が「読むこと」の学習指導に役立てるためにどのような工夫をしているかという紹介と、これからどのように図書館づくりを進めていこうとしているかについて述べたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
読むことの学習と学校図書館 6
図書館を知り、親しみ、活用する
実践国語研究 2001年3月号
読むことの学習と学校図書館 5
主体的な読書活動に生きる図書館
実践国語研究 2001年1月号
読むことの学習と学校図書館 4
読書カードデータベースの活用
実践国語研究 2000年11月号
読むことの学習と学校図書館 3
子どもに身近な図書室づくり
実践国語研究 2000年9月号
読むことの学習と学校図書館 1
子どもの学びをひらく図書館を
実践国語研究 2000年5月号
一覧を見る
検索履歴
読むことの学習と学校図書館 2
より一層の活用を図るための図書館づくり
実践国語研究 2000年7月号
新しい国語能力の導入 3
国語能力としてのエディターシップ
実践国語研究 2002年9月号
次期指導要領→欲しいテーマ・削りたいテーマ 1
パーソナル・ファイナンスを中心に経済単元を組む
社会科教育 2015年4月号
社会科 新教材のチャームポイント 5
小学校／自然災害の防止〜「火山の噴火」〜にかかわる新教材の着眼点
社会科教育 2010年8月号
３年
平方根
数学教育 2025年5月号
一覧を見る
