詳細情報
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
藤井　隆之
ジャンル
道徳
本文抜粋
ありがちな場面とＮＧ対応法　教材と子どもたち自身を重ねて，「どのようにするか」などの発問をする場合，ともすると方法論ばかりといった状態の授業に陥りかねません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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