詳細情報
アクティブ・ラーニングになる道徳教材のつくり方 (第7回)
集計や心の数直線をクロスさせて「見える化」する
書誌
道徳教育
2016年10月号
著者
桃ア 剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月の教材×アクティブ・ラーニング 『佐藤可士和の超整理術』 佐藤可士和・著/日本経済新聞出版社 『しげちゃん』 室井滋・作/金の星社 「考え、議論する道徳」に対し、「授業のねらいがあるのに考え、議論してねらいからそれてしまったらどうするのか」と危惧する声を耳にします。ねらいを提示し(悪く言うと、「…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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