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特集 道徳授業のセオリーを検証する
道徳授業の鉄則セオリーとその理由
鉄則9 一時間は一資料一価値で行うべし
書誌
道徳教育
2015年11月号
著者
吉田 修
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業に限らず、「ねらい」を達成するための授業が大切であることは言うまでもない。ただし、道徳の読み物資料は、一つの価値のみで構成されているものは少ない。多くの資料は複数の価値が関連している。中学校で取り扱う内容項目は二十四あり、週一時間(年間三十五時間)ですべての内容項目を扱う。そのため、道徳の…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
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