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子どもの心が動く道徳の時間 (第9回)
言動を表現し、自分の道徳的価値に自信をもつ授業の展開
書誌
道徳教育
2005年12月号
著者
渡邉 延幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
思いやりや友情など人とかかわる道徳的価値では，細かな部分の違いにより，よりよい言動というものが左右される。今まで，「どうすべきか」という発問のもと類型化され，削ぎ落とされてきた部分を，かける言葉や話し方まで表現することにより，明らかにし，現実の生活に密接した道徳的価値を考えることができるようにする…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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