詳細情報
書誌
道徳教育 2005年3月号
著者
木村 隆史
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 成長を確かめるということには、「教師が子どもの成長を確かめる」(教師の評価)ことと「子どもが自分自身の成長を確かめる」(子どもの自己評価)という観点があると考える。道徳の時間の評価というと教師の評価が中心になりがちだが、今回は両方の評価を活用しながら子どもの1年間の成長を確かめることに…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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