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特集 道徳授業の「評価」をどうするか
「評価」を生かした私の道徳授業
中学校/授業の流れに沿って柔軟に展開する
書誌
道徳教育
2003年1月号
著者
月田 行俊
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳授業に評価を生かすとは 私は、道徳授業に評価を生かすのは、大きく分けて二とおりあると考えている。一つは、以前の授業の評価を基に、本時の授業を構築するという考えであり、もう一つは、授業での適時評価を、その授業内で生かしていくという考えである。ここでは、後者に関する評価の生かし方について述べたい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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