詳細情報
特集 学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
学ぶ習慣を育てる社会科の「宿題のすすめ」
学ぶ力を育てる授業こそが先決
書誌
授業研究21
2002年8月号
著者
林原 和彦
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一 授業で学ぶ習慣を育てる 宿題を、「生徒が授業外において自分自身で行う学習」と定義する。 そうすると、生徒が自ら宿題を行うという時に、その前提として、宿題をやろうとする意欲や興味・関心を持っていることがまず必要である。また、どのように学習すればいいのかを知っている、つまり学び方を身につけているこ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学ぶ習慣を育てる社会科の「宿題のすすめ」
授業で学んだ知識を生かす宿題
授業研究21 2002年8月号
学ぶ習慣を育てる社会科の「宿題のすすめ」
「はてな帳」で授業と授業の間を生かす
授業研究21 2002年8月号
社会科の到達度を明確にした「授業びらき」
学習ルール・学習方法・学習内容のバランス
授業研究21 2005年4月号
社会科一斉指導を支える学級統率力
写真の読み取り指導に見る教師の統率力
授業研究21 2010年3月号
社会科一斉指導を支える学級統率力
教材と格闘して、教師としての力量を高めていくことである
授業研究21 2010年3月号
一覧を見る
検索履歴
学ぶ習慣を育てる社会科の「宿題のすすめ」
学ぶ力を育てる授業こそが先決
授業研究21 2002年8月号
提言・基礎学力向上に賭ける学校への期待
年14日間全日、徹底的な研究会を持つ
授業研究21 2005年6月号
ミニ特集 １月・すぐに授業ができる！今月の単元計画
<低学年／ボール投げ遊び>リレーバトンを使って投げる力を高める
楽しい体育の授業 2015年1月号
教材には正しい使い方がある
五色百人一首を『毎日やる』ことで負けを受け入れられるようになった健二君
教室ツーウェイ 2009年1月号
授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 10
中学１年／定番教材で、圧倒的な描写の力を味わわせる
少年の日の思い出（光村）
国語教育 2016年1月号
一覧を見る
