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特集 一斉指導の「技」を支える学級統率力
社会科一斉指導を支える学級統率力
写真の読み取り指導に見る教師の統率力
書誌
授業研究21
2010年3月号
著者
鈴木 康一
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一 教師の「技」 社会科を専門にする教師の中には、全国の鉄道や地理に精通していたり、郷土史などを誰よりも詳しく話すことができる者が多い。けれども、そういう教師が、子ども達を引きつける楽しい授業が出来るかといえば、必ずしもそうではない。これは、授業が知識だけでは行えない証拠でもある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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