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特集 道徳授業の「評価」をどうするか
道徳授業の「評価」に関するＱ＆Ａ
子どもは、道徳授業をどう評価しているか
書誌
道徳教育
2003年1月号
著者
小渕 雄司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに 私は現在、毎週道徳の授業をする立場にはない。ここに述べるのは、学級担任をしていたときの取り組みである。 ２ 教師の計画性と子どもの関心その年、私は道徳の授業にいつもより熱心に、かつ、時間をかけて計画的に取り組んだ。月の初めには、年間指導計画の指導内容を確認し、扱う主題名と資料名をメモ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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