詳細情報
特集 発問づくり、短冊・板書の扱い方
発問の工夫
エンカウンターの方法を活用する場合
書誌
道徳教育
2001年4月号
著者
上村 知子
ジャンル
道徳
本文抜粋
●え? 自分のいいところ? 「自分のよさを十個書いてみよう。」 「十個も?そんなにあるわけないよ。」 「そうそう。悪いところだったらたくさん書けるけれど………
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 発問づくり、短冊・板書の扱い方
発問づくりと時間配分
道徳教育 2001年4月号
発問の工夫
よしあしを聞く場合・聞かない場合
道徳教育 2001年4月号
発問の工夫
気持ちを聞く場合・聞かない場合
道徳教育 2001年4月号
発問の工夫
具体的な解決策を聞く場合・聞かない場合
道徳教育 2001年4月号
発問の工夫
ジレンマ場面を活用する場合
道徳教育 2001年4月号
一覧を見る
検索履歴
発問の工夫
エンカウンターの方法を活用する場合
道徳教育 2001年4月号
「子どもの危機」新しい荒れの動向と問題点〔中学校教師からの訴え〕
ニート・フリーター予備軍、夢を実現できない中学生
現代教育科学 2006年2月号
道徳講話 校長がする道徳教育 4
「いじり」はいけないこと?
道徳教育 2020年7月号
実践事例
体ほぐし運動
〈低学年〉ジャンケン双六で楽しく運動神経を鍛える
楽しい体育の授業 2010年2月号
一覧を見る