詳細情報
特集 “論理的に考える力”つくる発問ヒント
“この発問”に変えると論理的思考力が育つ！
６年・水溶液→発問ＡよりＢがなぜよいか
書誌
楽しい理科授業
2007年11月号
著者
藤本 博幸
ジャンル
理科
本文抜粋
１．水溶液の学習におけるキーワード この単元でおさえる学習内容は，大きく次の三点になります． ①水溶液の液性（酸性，中性，アルカリ性） ②水溶液の金属変化…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「花」を→「きれい」から「生殖活動」で捉える思考習慣のつくり方
人は非論理的には思考しない 科学的に思考できないだけである
楽しい理科授業 2007年11月号
「花」を→「きれい」から「生殖活動」で捉える思考習慣のつくり方
観察と知識の結合がもたらす発見
楽しい理科授業 2007年11月号
論理的思考力を育てるポイント
論理的思考力を育てる“調べ活動”の指導
楽しい理科授業 2007年11月号
論理的思考力を育てるポイント
論理的思考力を育てる“観察視点”の指導
楽しい理科授業 2007年11月号
論理的思考力を育てるポイント
論理的思考力を育てる“実験計画”の指導
楽しい理科授業 2007年11月号
一覧を見る
検索履歴
“この発問”に変えると論理的思考力が育つ！
６年・水溶液→発問ＡよりＢがなぜよいか
楽しい理科授業 2007年11月号
一覧を見る
