詳細情報
書誌
数学教育 2026年9月号
著者
石川　雅章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
重要な箇所を教師が先に示してしまう　何が問題？　「教科書」は誰のためにあるのでしょうか。「教師の指導の土台を提示するため」「生徒の思考の足場とするため」など，様々な視点からこの問いに答えることが可能です。見方を変えると，決して教師だけのためでも，生徒だけのためでもないのです。したがって，教師にとって…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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