詳細情報
書誌
数学教育 2026年7月号
著者
師岡 洋輔
ジャンル
本文抜粋
ポイント1 「ここがこう変わったらどうなる?」を問いにする 数学の学習単元が系統的に構成されていることからも,まずは「これまではこういうことをやった」という“現在地”を確認します。そのうえで,「ここをこう変えていったら,それはまだできない…」「でも,変えていったらどうなるだろう?」といった“これから…
対象
中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ