詳細情報
書誌
数学教育 2025年3月号
著者
楠ケ谷　智緩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　単元で身に付けたい資質・能力と学習方法を共有する　生徒が「見通す」，「実行する」，「振り返る」という学習のサイクルを回しながら，学習内容だけでなく，学び方を習得し，主体的な学習者へと成長していけるように単元を計画していくことが大切だと考えています。そのためには，できる限り情報を開示し，生徒に見通…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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