詳細情報
書誌
数学教育 2024年7月号
著者
末藤　美妃
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
×　「失敗する授業」では，問題の答えを確認し合い，　○　「成功する授業」では，問題の答えを導いたときの工夫やポイントを話し合う。　　個人で問題を解いた後に，教師から「どうなったのか，ペアで確認しよう」とペア学習を促し，生徒が「どうなった？」「いくつになった？」と答えを確認する場面が考えられます。時に…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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