詳細情報
書誌
数学教育 2015年6月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前回は，グラフ描画ソフトGRAPESを活用した「試行の繰り返し」によって，現実事象を既習の関数で近似する方法を考える授業を報告しました。　今回は，紙に記述した情報を位置情報としてデジタル変換し送受信する機能が付いた「デジタルペン」と閲覧・再生ソフト「OpenNOTE（大日本印刷）」を活用して「瞬時の…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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