詳細情報
書誌
数学教育 2015年2月号
著者
菅原 大
ジャンル
本文抜粋
1 「問い返し」の意味と効果 表1 「問い返し」の具体例 A 判断した根拠を問う B 間違いの理由を問う C 予想や推測を問う D 比較させて問う
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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