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「個」の学びを豊かにする!社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第51回)
地域を「文脈」として捉え直す
書誌
社会科教育
2026年6月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
1 地域をめぐる問いの先に これまで見てきたように、地域はかつて社会を捉えるための「場」として授業づくりの柱に位置づけられてきました。しかし、その後、地域は次第に授業で扱いやすい「素材」として捉えられる傾向が強まり、その本来の意味は見えにくくなってきました…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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