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「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第26回)
子どもが「問い」をもって学習に進めるには？
書誌
社会科教育
2024年5月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
今回は，次のご質問です。 Ｑ子どもたちが自分で「問い」をもって追究を進めていくことが難しいです。「問い」をもって子どもが学習を進めるポイントは何でしょうか…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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