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最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第51回)
フィールドワークを伴った地域史のレポート学習(3)
地域の歴史から何をどのように学ぶのか
書誌
社会科教育
2023年12月号
著者
藤野 敦
ジャンル
社会
本文抜粋
１ はじめに 「フィールドワーク」「地域史」学習をキーワードとした三回目となります。10月号では，これらが再び注目されている背景や，そのねらいが「地域の歴史の物知り」育成ではなく，「課題を追究したり解決したりする活動」を展開するための題材としての役割について確認しました。11月号では，学習指導要領の…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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